2017年10月26日 星期四

2017試鏡真好玩~活動辦法


一、「小歌星」甄選
  • 日期:2017/11/17()
  • 對象:大班,歡迎中、小班極力爭取
  • 主題:「舞台上」大聲唱歌
  • 內容:1.「自我介紹」30秒~1分鐘
      請幼兒說出「自己的名字」、「優點」、和「想參加的理由」。

     2.《表演內容》一個字一個字清楚唱出三首歌中,任何「一句完整的歌詞」。
      (1)聖誕老人從天而降
      (2)聖誕鈴聲
      (3)平安夜
  • 備註:老師會輕鬆引導,希望幼兒明白歌詞中,「一個音」和「一個字」的對應關係,為延伸的「閱讀教學」做好準備。
二、「小歌手」甄選 
  • 日期:2017/11/24(五)
  • 對象:大、中、小、幼幼班
  • 主題:「紅地毯」開心大步走
  • 內容:1.「自我介紹」30秒~1分鐘
       請幼兒說出「自己的名字」、「優點」、和「想參加的理由」。
      2.《表演內容》走「紅地毯」~在舞台上自信的展現自我。
       (1)要抬頭挺胸、開心、大方、有自信的走紅地毯。
       (2)要邊走邊向沿路的叔叔、阿姨揮手,大聲說「聖誕快樂」。
  • 備註:希望幼兒自信、大方的走人生第一次「紅地毯」,更要有「團隊」精神,「踩街」行進間不能「自己走自己」的,要會照顧前後左右的同學。

三、「小演員」甄選
  • 日期:2017/12/01(五)
  • 對象:大、中、小、幼幼班
  • 主題:「情境故事」我最愛
  • 內容:1.「自我介紹」30秒~1分鐘
       請幼兒說出「自己的名字」、「優點」、和「想參加的理由」。
     2.《表演內容》三句選一句,邊唱邊表演內容(園所有道具可供幼兒使用)。
      (1)叮叮噹、叮叮噹,鈴聲多響亮。
       (2)帶來禮物、帶來歡笑。
       (3)雪花隨風飄、花鹿在奔跑,聖誕老公公,駕著美麗雪橇。
  • 備註:老師會以說故事的方式,引導幼兒明白歌詞的意思和其中的「情境故事」,也藉著表演的方式,訓練孩子「聽說讀」的能力,為延伸的「閱讀教學」做好準備。